Esta investigación da cuenta de características de usos estudiantiles de figuraciones previas a la construcción de modelos lineales y cuadráticos ante fenómenos de variación. En particular aborda el estudio de procesos del uso de modelos gráficos y algebraicos, colocando en escena una situación de modelación del movimiento estudiando fenómenos de cambio a través de distintos registros. Se explicitan resultados obtenidos en términos de análisis que van desde la noción de Modelación-Graficación, recurriendo a nociones provenientes de teoría de imagen y análisis semánticos que permitieron caracterizarla
Pese a que, durante los últimos años, la modelización se ha incorporado progresivamente en los currí...
Con la modelación-graficación de fenómenos de movimiento se provoca el uso de las formas de represen...
Este estudio indaga las concepciones sobre la modelación matemática de dos formadores de profesores ...
Esta investigación en el marco de la educación matemática y desde la perspectiva teórica del enfoque...
Se reportan resultados de una experiencia de modelación que se obtuvieron para dar respuesta a la pr...
En la actualidad, dentro de las habilidades matemáticas, se le da mayor énfasis a la modelación como...
El propósito de este laboratorio es presentar un ejemplo de cómo la modelación y la graficación cont...
El presente escrito es un avance de investigación doctoral que se sitúa en el trabajo de laboratorio...
Esta contribución tiene como propósito aportar a la discusión sobre formas de anclar modelos y model...
En el presente proyecto pretende mostrar un proceso de modelación como estrategia didáctica para la ...
En trabajos como el de Aparicio, Sosa y Jarero (En prensa) se refiere la pertinencia de centrar la e...
El objetivo de este estudio es identificar y discutir componentes de la modelación matemática procur...
Teniendo en consideración que la formación integral de un profesor de Física implica que éste tenga ...
Este artículo reporta el trabajo de estudiantes de octavo y noveno grado, cuyas edades oscilan entre...
En este capítulo se presenta un estilo para la enseñanza de las matemáticas a través de la modelació...
Pese a que, durante los últimos años, la modelización se ha incorporado progresivamente en los currí...
Con la modelación-graficación de fenómenos de movimiento se provoca el uso de las formas de represen...
Este estudio indaga las concepciones sobre la modelación matemática de dos formadores de profesores ...
Esta investigación en el marco de la educación matemática y desde la perspectiva teórica del enfoque...
Se reportan resultados de una experiencia de modelación que se obtuvieron para dar respuesta a la pr...
En la actualidad, dentro de las habilidades matemáticas, se le da mayor énfasis a la modelación como...
El propósito de este laboratorio es presentar un ejemplo de cómo la modelación y la graficación cont...
El presente escrito es un avance de investigación doctoral que se sitúa en el trabajo de laboratorio...
Esta contribución tiene como propósito aportar a la discusión sobre formas de anclar modelos y model...
En el presente proyecto pretende mostrar un proceso de modelación como estrategia didáctica para la ...
En trabajos como el de Aparicio, Sosa y Jarero (En prensa) se refiere la pertinencia de centrar la e...
El objetivo de este estudio es identificar y discutir componentes de la modelación matemática procur...
Teniendo en consideración que la formación integral de un profesor de Física implica que éste tenga ...
Este artículo reporta el trabajo de estudiantes de octavo y noveno grado, cuyas edades oscilan entre...
En este capítulo se presenta un estilo para la enseñanza de las matemáticas a través de la modelació...
Pese a que, durante los últimos años, la modelización se ha incorporado progresivamente en los currí...
Con la modelación-graficación de fenómenos de movimiento se provoca el uso de las formas de represen...
Este estudio indaga las concepciones sobre la modelación matemática de dos formadores de profesores ...