PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK SISWA PONDOK PESANTREN WATHONIYAH ISLAMIYAH KEBUMEN

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian akademik siswa Pondok Pesantren Wathoniyah Islamiyah Kebumen, (2) mengetahui pengaruh,kecerdasan spiritual terhadap penyesuaian akademik siswa Pondok Pesantren Wathoniyah Islamiyah Kebumen, dan (3) mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap penyesuaian akademik siswa Pondok Pesantren Wathoniyah Islamiyah Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 90 siswa terdiri dari 30 laki-laki dan 60 perempuan dengan rentang usia 15-17 tahun yang dipilih dengan cara cluster random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala kecerdasan emosional, skala kecerdasan spiritual dan penyesuaian akademik. Teknik analisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh antara kecerdasan emosional terhadap penyesuaian akademik. Koefisien regresi sebesar 0,642 dengan nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 atau 0,000 0,000) dengan koefisien korelasi (R) sebesar 0,708. Koefisien determinasi atau R Square sebesar 0,501 atau 50,1%. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Penyesuaian Akademik