FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN SENAM BERIRAMA SD NEGERI GUNUNGSAREN KECAMATAN SRANDAKAN KABUPATEN BANTUL

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan serta menguraikan faktor-faktor pendukung keterlaksanaan pembelajaran senam berirama yang terlaksana di SD N Gunungsaren, Kecamatan Srandakan, Kabupaten Bantul Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan data wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Subjek dan sumber data penelitian adalah 2 guru pendidikan jasmani dan juga 20 peserta didik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif meliputi : data reduction, data display, dan data conclusion/verivication. Penelitian ini menghasilkan 6 identifikasi faktor-faktor yang mendukung keterlaksanaan pembelajaran PJOK senam berirama di SD Negeri Gunungsaren, Kecamatan Srandakan, Kabupaten Bantul yang meliputi: (1) Faktor guru yang memiliki keterampilan, kemampuan, semangat dan motivasi tinggi serta mampu mengatasi kesulitan dalam mengajarkan materi senam berirama kepada peserta didik, (2) Faktor peserta didik yang mempunyai minat dan juga motivasi untuk mengikuti pembelajaran senam berirama, (3) Metode pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kurikulum 2013, (4). Materi pembelajaran yang disesuaikan dengan minat serta kemampuan peserta didik, (5) Sarana dan prasarana sekolah yang mendukung pembelajaran senam berirama, dan (6) Faktor lingkungan sekitar sekolah yang tidak terdapat gangguan serta mendukung untuk pelaksanaan pembelajaran senam berirama