PENGEMBANGAN LIFT THE FLAP STORYBOOK LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI SE-GUGUS 1 KECAMATAN PIYUNGAN

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media Lift the Flap Storybook Lingkungan Sekitar yang layak digunakan dalam pembelajaran membaca permulaan untuk siswa kelas I SD. Jenis penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Borg and Gall. Penelitian ini hanya sampai pada tahap ke tujuh, adapun ketujuh langkah tersebut yaitu penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan draft produk, uji coba awal, revisi uji coba awal, uji coba lapangan utama, dan revisi uji coba lapangan utama. Subjek uji coba awal adalah 12 siswa dan subjek uji coba lapangan utama adalah 42 sekolah dasar se-Gugus 1 Kecamatan Piyungan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, penilaian media bagi ahli media dan materi, angket respon guru, dan angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa media Lift the Flap Storybook Lingkungan Sekitar yang dikembangkan sudah dikatakan layak sebagai media membaca permulaan. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi ahli materi menunjukkan materi yang di gunakan sesuai dengan kompetensi dasar, indikator membaca permulaan, dan tingkat perkembangan bahasa siswa. Validasi media menunjukkan media sudah sesuai dengan kriteria media visual cetak. Kelayakan tersebut juga dapat dilihat berdasarkan: 1) hasil penilaian ahli materi sebesar 4,35 (sangat baik), 2) hasil penilaian ahli media 4,95 (sangat baik), 3) angket respon guru sangat baik, dan 4) angket respon siswa dengan persentase 95% (sangat baik). Kata kunci: media, lift the flap storybook, lingkungan sekitar, membaca permulaa