PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PJOK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BULUSPESANTREN KABUPATEN KEBUMEN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi penggunaan media pembelajaran PJOK berdasarkan kurikulum 2013 di Sekolah Dasar se-Kecamatan Buluspesantren Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru PJOK Sekolah Dasar se-Kecamatan Buluspesantren Kabupaten Kebumen yang berjumlah 32 guru dari 32 Sekolah Dasar, yang diambil menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang disajikan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran PJOK berdasarkan kurikulum 2013 di Sekolah Dasar se-Kecamatan Buluspesantren Kabupaten Kebumen berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 6,250% (2 guru), “rendah” sebesar 37,500% (12 guru), “cukup” sebesar 21,875% (7 guru), “tinggi” sebesar 28,125% (9 guru), dan “sangat tinggi” sebesar 6,250% (2 guru). Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran PJOK berdasarkan kurikulum 2013 di Sekolah Dasar se-Kecamatan Buluspesantren Kabupaten Kebumen dalam kategori “cukup”