PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANEL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN (PANEL JUANG) PADA SISWA KELAS I SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Papan Flanel Penjumlahan dan Pengurangan (PANEL JUANG) dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan di kelas 1 SD Negeri Baciro dan untuk mengetahui tingkat kelayakan media Papan Flanel Penjumlahan dan Pengurangan (PANEL JUANG) dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan di kelas 1 SD Negeri Baciro. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini mengadaptasi prosedur pengembangan dari Borg dan Gall dengan 8 langkah dari 10 langkah yaitu, pengumpulan data, perencanaan dan pembuatan produk, pengembangan draf produk, validasi ahli, uji coba lapangan terbatas, revisi hasil uji coba lapangan terbatas, uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi pustaka, dan angket. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan media papan flanel penjumlahan dan pengurangan layak digunakan di sekolah dasar. Produk penelitian telah melalui tahap perencanaan, validasi materi, validasi ahli, dan uji coba lapangan. Hasil validasi materi terakhir memperoleh skor rata-rata 4,87 dengan kriteria “sangat baik”. Hasil validasi media terakhir memperoleh skor rata-rata 5 dengan kriteria “sangat baik”. Hasil uji coba lapangan terbatas memperoleh skor rata-rata 5 dengan kriteria “sangat baik”. Hasil uji coba lapangan memperoleh skor rata-rata 4,73 dengan kriteria “sangat baik”. Kata kunci: media, papan flanel, penjumlahan dan penguranga