Qual a importância das bandas filarmónicas na formação de futuros percursionistas

Este relatório remete para o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES), unidade curricular que inclui o Mestrado em Ensino da Música do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (ISEIT) de Almada. A PES realizou-se num estágio profissional efetuado na Academia de Música de Alcobaça (AMA), durante o ano letivo de 2016/2017. O presente documento encontra-se dividido em duas partes: na primeira parte, uma reflexão sobre toda a prática pedagógica realizada no estágio, e na segunda parte o projeto de investigação. A primeira parte do presente relatório, referente à PES, teve como objetivo a descrição e reflexão relativa ao estágio realizado, assim como a obtenção de experiências na área da docência no instrumento percussão. O trabalho apresenta os objetivos e competências a desenvolver no decorrer do estágio, uma caracterização da instituição de acolhimento e todas as atividades realizadas. No final, é apresentada uma reflexão crítica direcionada aos contributos do estágio no desenvolvimento profissional e no trabalho realizado ao longo de todo o ano letivo. A segunda parte descreve o projeto de investigação desenvolvido, com o tema Qual a Importância das Bandas Filarmónicas na Formação de Futuros Percussionistas, apresentando simultaneamente, a revisão de literatura e a metodologia desenvolvida. Na parte final do mesmo, é realizada a análise e apresentação dos dados obtidos. Este projeto de investigação, focado especificamente em instrumentistas da família da percussão, com formação inicial na área da música obtida nas Bandas Filarmónicas, tem como principal objetivo, procurar identificar e compreender, quais os fatores que assumem uma influência determinante no processo inicial de aprendizagem musical de um indivíduo neste meio “filarmónico”, e de que forma agem como elementos motivadores na continuidade do aperfeiçoamento nesta área artística, até níveis de performance superiores. O documento termina com uma reflexão sobre as conclusões obtidas nas diferentes partes do trabalho e a análise dos dados e reflexão dos mesmo