EL.LE. Vol. 5, n. 2 – Luglio 2016

SOMMARIO: EDITORIALE Nuove frontiere nella valutazione linguistica Graziano Serragiotto TEORICA La dimensione affettiva nell’approccio intercomprensivo Un’esperienza di formazione a distanza Anna Bertelli Il Digital Storytelling per un’educazione linguistica interculturale Erika Pezzot Service learning: dai fondamenti teorici ai benefici per lo studente di lingua straniera Luisa Canuto OPERATIVA Analisi contrastiva degli errori più spesso commessi da studenti di italiano madrelingua polacca Matteo Dargenio Rinforzare l’input linguistico nei contesti marginali Gilles Kuitche Tale Code-switching in CLIL classes: a Case Study Francesca Zanoni LETTERATURA SCIENTIFICA Di Sabato, B.; Perri A., (a cura di) (2014). I confini della traduzione. Padova: Libreria Universitaria.it Edizioni Patrizia Vigliotti Serragiotto, G. (2014). Dalle microlingue disciplinari al CLIL.Torino: UTET Università Ada Bier Cortés Velásquez, D. (2015). Intercomprensione orale. Ricerca e pratiche didattiche. Firenze, Le lettere Anna Bertelli MATERIALI DIDATTICI SUL WEB Schede Ketti Borill