Ogni classe scolastica rappresenta ormai uno specifico micro-contesto, costruito attraverso le interazioni quotidiane fra inseganti ed alunni. Una riflessione sulle caratteristiche linguistiche e comunivative di queste interazioni fornisce una cornice di riferimento della vita di ogni classe, indirizzando l'attenzione sulla forma e sul contenuto dei messaggi, interpretati attraverso la condivisione della qualità delle relazioni tra insegnati e alunni, le regole del contratto didattico,l'uso pragmetico di routine linguistiche e organizzative
A partire dalla affermazione universalmente accolta dal nostro tempo della problematicità e compless...
Nelle pagine del volume gli autori approfondiscono e discutono la densità di problemi connessi con l...
Come si fa a promuovere la partecipazione e il dialogo nella scuola multiculturale? Come può essere ...
Ogni classe scolastica rappresenta ormai uno specifico micro-contesto, costruito attraverso le inter...
Il volume presenta il contributo di linguisti e sociologi ad una riflessione sul dialogo nelle class...
Il volume presenta il contributo di linguisti e sociologi ad una riflessione sul dialogo nelle class...
Il saggio propone un'analisi delle diverse forme di comunicazione nella classe scolastica, proponend...
Nel saggio si elabora una analisi filosofica della dimensione educativa proponendo un progetto di ti...
Questa rassegna presenta una serie di strumenti e metodologie messi a punto per lo studio dei contes...
Il titolo di questo volume, “Le lingue in classe”, fa riferimento all’attuale realtà scolastica ital...
Nuova edizione ristrutturata, ampliata e aggiornata di un volume che ora, diviso in due parti, prese...
Si tratta di una riflessione sulle dinamiche comunicative, conversazionali e dialogiche che avvengon...
Il saggio \ue8 stato presentato nel II\ub0 Convegno Nazionale CLIL \u201cCLIL e l\u2019apprendimento...
Secondo il MIUR, nell’anno scolastico 2006-2007, gli studenti stranieri nella scuolaitaliana, proven...
Il lavoro proposto si inserisce – sin dal titolo Interazione e cultura nel contesto classe – nel so...
A partire dalla affermazione universalmente accolta dal nostro tempo della problematicità e compless...
Nelle pagine del volume gli autori approfondiscono e discutono la densità di problemi connessi con l...
Come si fa a promuovere la partecipazione e il dialogo nella scuola multiculturale? Come può essere ...
Ogni classe scolastica rappresenta ormai uno specifico micro-contesto, costruito attraverso le inter...
Il volume presenta il contributo di linguisti e sociologi ad una riflessione sul dialogo nelle class...
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Nel saggio si elabora una analisi filosofica della dimensione educativa proponendo un progetto di ti...
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Il titolo di questo volume, “Le lingue in classe”, fa riferimento all’attuale realtà scolastica ital...
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