Add to ORKGnone5Viene descritta una ricerca sull'apprendimento della matematica su piattaforma localenoneGiorgio Bolondi; Marisa Di Luca; Elvira Vitacolonna; Lucia Genovese; Francesca PolciniGiorgio Bolondi; Marisa Di Luca; Elvira Vitacolonna; Lucia Genovese; Francesca Polcin
RAS 12/04 - Anno XXIII MathOnLine è stato realizzato dal centro METID del Politecnico di Milano;...
La figura uscente dal percorso di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore, ossia quella di Tecnico...
Caratteristica comune delle moderne piattaforme di formazione online è il “tracciamento” studente, ...
none3Attraverso una serie di analisi e ricerche su piattaforme presenti nel mondo open-source e sul ...
Si tratta di una breve nota che introduce un numero speciale della rivista dedicato al tema dell'e-l...
none3Abstract L’articolo illustra le riflessioni che hanno portato un Centro Linguistico universita...
In questo articolo verranno presentati i risultati della sperimentazione effettuata presso la Facolt...
Obiettivo di questo lavoro è fornire una panoramica delle opportunità, delle prospettive e degli svi...
none3Questo articolo illustra esperienze di insegnamento e apprendimento delle lingue con metodi e-l...
La maggior parte delle piattaforme di e-learning sono in realtà piattaforme di e-teaching, perché no...
Scopo di questo lavoro è mettere in luce le potenzialità dell’e-learning nell’insegnamento della mat...
L'e-learning può essere considerato nuovo modello di processo di apprendimento e formazione che può ...
Secondo un approccio costruttivista la conoscenza è il prodotto di una costruzione soggettiva fondat...
Se le tecnologie sono (o possono essere) ambiente di apprendimento, allora non sono uno sfondo, né u...
Seminario di riflessione didattico-disciplinare 2004, Indirizzo Tecnologico SSIS Venet
RAS 12/04 - Anno XXIII MathOnLine è stato realizzato dal centro METID del Politecnico di Milano;...
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