Add to ORKGnone1nointerviste commentate sul senso e lo scopo dello studio della matematicanoneGiorgio BolondiGiorgio Bolond
none1noProgettazione e realizzazione dei Laboratori di Matematica per il Museo Tridentino di Scienze...
none1noUn breve excursus su come, anche in matematica, l'assenza di una soluzione, o l'incapacità di...
Biografia scolastica e successo professionale di tre giovani donne di origine rom. Nel contributo so...
none1noViene studiata la valenza delle domande aperte nella valutazione della matematicanoneGiorgio ...
none1noarticolco destinato agli insegnanti di matematica pubblicato sulla più diffusa rivista italia...
none1noStudio sulla origine e lo sviluppo dei curricoli di matematica nella scuola di base italiana,...
none1noStudio teorico-pratico sulla possibilità di legare il curricolo di matematica della scuola pr...
none1noLa storia di Bourbaki, il matematico pluricefalo più influente del XX secolo, e del bourbakis...
none1noIl saggio affronta il problema della validità delle valutazioni standardizzate e interne in m...
Viene considerata la domanda "Perché dovrebbero studiare Matematica?" (nella scuola italiana
none1noVengono presentati i legami tra gli aspetti dell'apprendimento in matematica valutati dalle p...
Jo Boaler spiega come si possa affrontare l'apprendimento della matematica senza che debba essere la...
none1nola matematica non serve a nulla. Provocazioni e risposte per capire di piu'. Giorgio Bolondi ...
Esaminiamo e commentiamo la matematica presente nel pensiero e nell’opera di Platone, nella prospett...
none1noMateriale con grossa attinenza scientifica con il progetto RFO in corso.noneTONFONI G.TONFONI...
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