Lettera ad un Ministro della Pubblica Istruzione. 7 critiche, pedagogicamente fondate, alla riforma della scuola primaria (169/2008). Il maestro unico come specchietto per le allodole

Nel testo si analizza la tendenza ad affrontare in modo semplificato, nelle proposte della Legge 137/2008, aspetti complessi dell'insegnamento, quali l'attaccamento ad una figura adulta e il ruolo del docente, il comportamento degli alunni come effetto del voto, i curricoli di apprendimento