Add to ORKGnone1noIl capitolo presenta le indicazioni relative alle condizioni e alle procedure di utilizzo da parte dei gruppi di educatrici dello SPRING (Strumento per lo Sviluppo di Processi Riflessivi e Indagini valutative nei Nidi da parte dei Gruppi di lavoro educativi).mixedM. MarcuccioM. Marcucci
Le procedure di scelta del contraente comprendono, sia l’affidamento di lavori, servizi, o forniture...
noneLa collana ospita monografie su temi di teoria generale del diritto e su temi del diritto ammini...
2In questo testo, si valorizza la complementarietà tra l’uso degli indicatori di inclusione e l’inda...
Il capitolo presenta la struttura e le caratteristiche fondamentali dello Strumento per lo Sviluppo ...
Il capitolo presenta le indicazioni relative alle condizioni e alle procedure di utilizzo da parte d...
none1noIl contributo, che appare in Appendice 3, contiene gli aspetti metodologici relativi alla con...
Il capitolo affronta il tema delle competenze metodologiche dell'educatore riguardo al lavoro in équ...
none1noIl saggio è dedicato al concetto di sviluppo. Uno dei punti centrali dell'analisi è la distin...
none1noIl volume presenta una serie di esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativ...
none1noIl contributo affronta il tema dei processi inclusivi a scuola in Italia, mettendo in evidenz...
Apprendere per apprendere È riscontrabile, fin dai tempi antichi, la presenza dell’arte all’interno ...
Il lavoro pone in evidenza – sulla base di indagini anche empirico-sperimentali (relative, primariam...
Il volume nasce con l'intento di tracciare una traiettorie che dalla didattica tradizionale, ancorat...
Spunti di discussione sugli intrecci tra riforma delle procedure concorsuali e disciplina dei licenz...
none1noIl contributo tratta della gestione dei conflitti nei contesti scolastici con particolare att...
Le procedure di scelta del contraente comprendono, sia l’affidamento di lavori, servizi, o forniture...
noneLa collana ospita monografie su temi di teoria generale del diritto e su temi del diritto ammini...
2In questo testo, si valorizza la complementarietà tra l’uso degli indicatori di inclusione e l’inda...
Il capitolo presenta la struttura e le caratteristiche fondamentali dello Strumento per lo Sviluppo ...
Il capitolo presenta le indicazioni relative alle condizioni e alle procedure di utilizzo da parte d...
none1noIl contributo, che appare in Appendice 3, contiene gli aspetti metodologici relativi alla con...
Il capitolo affronta il tema delle competenze metodologiche dell'educatore riguardo al lavoro in équ...
none1noIl saggio è dedicato al concetto di sviluppo. Uno dei punti centrali dell'analisi è la distin...
none1noIl volume presenta una serie di esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativ...
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Apprendere per apprendere È riscontrabile, fin dai tempi antichi, la presenza dell’arte all’interno ...
Il lavoro pone in evidenza – sulla base di indagini anche empirico-sperimentali (relative, primariam...
Il volume nasce con l'intento di tracciare una traiettorie che dalla didattica tradizionale, ancorat...
Spunti di discussione sugli intrecci tra riforma delle procedure concorsuali e disciplina dei licenz...
none1noIl contributo tratta della gestione dei conflitti nei contesti scolastici con particolare att...
Le procedure di scelta del contraente comprendono, sia l’affidamento di lavori, servizi, o forniture...
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2In questo testo, si valorizza la complementarietà tra l’uso degli indicatori di inclusione e l’inda...