none1noIl volume è frutto di una ricerca archivistica incentrata sul contributo di cinque educatrici che sperimentano nuove tipologie didattiche, a livello scolastico ed extra-scolastico, che si rivelano decisamente alternative rispetto alle pratiche educative coeve.Il volume è inserito in una prestigiosa collana di Carocci con ampia diffusione a liello nazionale e internazionale. RECENSIONE DEL VOLUME IN RIVISTA DI STORIA DELL’EDUCAZIONE (MONOGRAFICO 2015), pp.145-148 A CURA DI STEFANO OLIVIERO.mixedT. PironiT. Piron
II volume considera sia storicamente, sia in relazione allo stato della ricerca in merito, alcune vo...
none1noAnalisi storica della produzione scolastico-educativa della casa editrice modenese, tramite ...
Il volume segue il dibattityo in corso sulla qualità della ricerca storico-educativa. Essa deve limi...
Il volume è frutto di una ricerca archivistica incentrata sul contributo di cinque educatrici che sp...
none1noSi tratta di un saggio introduttivo alla prima sessione del volume che raccoglie i contributi...
none1noAttraverso l'esame di carteggi e materiali inediti, la relazione analizza l'impegno pedagogic...
Analisi storica della produzione scolastico-educativa della casa editrice modenese, condotta attrave...
none1noIl volume s’inserisce nel quadro delle ricerche sull’editoria scolastica a cui la scrivente h...
none1noLa monografia di T. Pironi, avvalendosi di fonti inedite e documentarie (carteggi, atti di co...
none2noIl volume raccoglie una pluralità di contributi nell'ambito della pedagogia speciale, della ...
La recensione analizza il contenuto del volume di Tiziana Pironi considerando in modo particolare il...
Questo volume nasce dall’esigenza di studiare le reali pratiche educative poste in essere in passato...
Il volume è stato premiato nella categoria «Monografie», con la seguente motivazione: «Il volume di ...
none1noSI tratta di una ricerca in merito alla produzione scolastico-educativa della casa editrice r...
none1noIl contributo compie analizza la storia della casa editrice modenese, analizzandone la produz...
II volume considera sia storicamente, sia in relazione allo stato della ricerca in merito, alcune vo...
none1noAnalisi storica della produzione scolastico-educativa della casa editrice modenese, tramite ...
Il volume segue il dibattityo in corso sulla qualità della ricerca storico-educativa. Essa deve limi...
Il volume è frutto di una ricerca archivistica incentrata sul contributo di cinque educatrici che sp...
none1noSi tratta di un saggio introduttivo alla prima sessione del volume che raccoglie i contributi...
none1noAttraverso l'esame di carteggi e materiali inediti, la relazione analizza l'impegno pedagogic...
Analisi storica della produzione scolastico-educativa della casa editrice modenese, condotta attrave...
none1noIl volume s’inserisce nel quadro delle ricerche sull’editoria scolastica a cui la scrivente h...
none1noLa monografia di T. Pironi, avvalendosi di fonti inedite e documentarie (carteggi, atti di co...
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La recensione analizza il contenuto del volume di Tiziana Pironi considerando in modo particolare il...
Questo volume nasce dall’esigenza di studiare le reali pratiche educative poste in essere in passato...
Il volume è stato premiato nella categoria «Monografie», con la seguente motivazione: «Il volume di ...
none1noSI tratta di una ricerca in merito alla produzione scolastico-educativa della casa editrice r...
none1noIl contributo compie analizza la storia della casa editrice modenese, analizzandone la produz...
II volume considera sia storicamente, sia in relazione allo stato della ricerca in merito, alcune vo...
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Il volume segue il dibattityo in corso sulla qualità della ricerca storico-educativa. Essa deve limi...