Descrivendo la sperimentazione di un percorso di Alternanza Scuola-Mondo del lavoro presso il Liceo «Filzi» (Rovereto, TN), il contributo propone alla riflessione gli aspetti utili per una modellizzazione provinciale. Il percorso di approfondimento della concezione di didattica per competenze e di realizzazione degli strumenti da parte del Consiglio di Classe, di sperimentazione e attuazione dell’Alternanza Scuola-Mondo del lavoro da parte degli studenti, di riflessione e rilettura del vissuto con chi ha ospitato gli studenti ha reso possibile la proposta di un modello utile all’orientamento dei ragazzi, rispondente ai fabbisogni professionali espressi dal territorio e coerente con le linee della programmazione provinciale
Per adeguarsi ai nuovi ritmi economici contemporanei è necessario intervenire innanzitutto sui perco...
Lo sviluppo professionale continuo è la prospettiva entro cui i responsabili politici promuovono ogg...
L’alternanza scuola-lavoro e la riqualificazione delle periferie urbane sono due temi molto attuali ...
Descrivendo la sperimentazione di un percorso di Alternanza Scuola-Mondo del lavoro presso il Liceo ...
La pubblicazione del lavoro realizzato ha lo scopo di proporre a insegnanti, educatori, responsabil...
Lo scopo del seguente elaborato di tesi sarà quello di presentare come il modello dell’alternanza sc...
Il Progetto del Centro San Giusto del Comune di Milano per l’orientamento, la formazione e l’avvicin...
Come è noto, la legge di riforma n° 107/15 ha introdotto l’obbligo di organizzare periodi di alterna...
All’interno del progetto europeo Erasmus+ Schola, al quale l’Università degli studi di Perugia parte...
none3noIl contributo presenta un modello di ePortfolio per lo sviluppo professionale e personale imp...
La capacità decisionale è da sempre considerata fondamentale perché oltre ad essere esercitata nell...
Il capitolo fa parte del volume Progettare, gestire e valutare i nuovi percorsi di alternanza scuola...
Il fenomeno dell’abbandono scolastico e della disoccupazione giovanile nel Sud d’Europa, in particol...
La pubblicazione affronta le principali questioni dibattute a livello europeo riguardo l'alternanza ...
Gli attuali modelli nella formazione degli insegnanti necessitano di una profonda rivisitazione e ri...
Per adeguarsi ai nuovi ritmi economici contemporanei è necessario intervenire innanzitutto sui perco...
Lo sviluppo professionale continuo è la prospettiva entro cui i responsabili politici promuovono ogg...
L’alternanza scuola-lavoro e la riqualificazione delle periferie urbane sono due temi molto attuali ...
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