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Il capitolo rende conto di alcuni aspetti legati ai laboratori musicali realizzati dall'autrice con i suoi studenti in alcuni centri di accoglienza, concentrandosi in particolare sul ruolo della musica nella possibilità di superare barriere emotive, linguistiche e culturali
Tre personaggi, senza particolari legami storici tra loro, sono i protagonisti di tre momenti – non...
Il capitolo discute e problematizza l'accezione tradizionale di 'classicismo' in musica. Passa quind...
Un'orchestra inclusiva coinvolge centinaia di bambini e ragazzi nel corso del Campus Musicale organi...
Il capitolo rende conto di alcuni aspetti legati ai laboratori musicali realizzati dall'autrice con ...
Il capitolo affronta il tema delle opere musicali, alla luce della normativa vigente e delle linee e...
La Collana “Musiche da leggere”, mira a superare la distanza tra il “fare” e il “pensare” musicale, ...
Il lavoro analizza come differenti forme di acculturazione possono influenzare la riproduzione ed il...
La riflessione sulla musica come fattore di forte coesione culturale e religiosa e di rete di scambi...
Recuperare il valore educativo dell‘arte, ecco la necessità delle nostre istituzioni educative, dal ...
Il capitolo si concentra sul ruolo della musica e sull'impegno sociale, partendo dalle riflessioni s...
Il volume raccoglie diciotto saggi in due lingue su questioni attinenti storia e storiografia delle ...
Il presente capitolo analizza il settore musicale nella prospettiva dei suoi principali schemi contr...
La crescente presenza nella scuola italiana di alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA) ...
Spesso si pensa che la musica sia patrimonio esclusivo di chi la studia e la pratica, ma una simile ...
Il capitolo presenta una rassegna della letteratura sulle principali teorie della sociologia della m...
Tre personaggi, senza particolari legami storici tra loro, sono i protagonisti di tre momenti – non...
Il capitolo discute e problematizza l'accezione tradizionale di 'classicismo' in musica. Passa quind...
Un'orchestra inclusiva coinvolge centinaia di bambini e ragazzi nel corso del Campus Musicale organi...
Il capitolo rende conto di alcuni aspetti legati ai laboratori musicali realizzati dall'autrice con ...
Il capitolo affronta il tema delle opere musicali, alla luce della normativa vigente e delle linee e...
La Collana “Musiche da leggere”, mira a superare la distanza tra il “fare” e il “pensare” musicale, ...
Il lavoro analizza come differenti forme di acculturazione possono influenzare la riproduzione ed il...
La riflessione sulla musica come fattore di forte coesione culturale e religiosa e di rete di scambi...
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Il capitolo si concentra sul ruolo della musica e sull'impegno sociale, partendo dalle riflessioni s...
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Il presente capitolo analizza il settore musicale nella prospettiva dei suoi principali schemi contr...
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