Add to ORKGIl saggio prende in esame i primi decenni di vita del "Liceo classico statale" bolognese, istituito da Terenzio Mamiani, e la classe dirigente che a quella scuola si form\uf2
Il saggio interroga possibilità e contraddizioni delle organizzazioni del terzo settore e apre una p...
presentazione di una esperienza di formazione degli insegnanti di L2 alla scuola primaria, dalla def...
VITARE NON SCHOLALE. NON MULTA SED MULTUM. PRIMUM VIVERE. LIBERTAS MAIOR. Prove di autonomia non fan...
Il saggio prende in esame i primi decenni di vita del "Liceo classico statale" bolognese, istituito ...
La classe molto indisciplinata, annoiata e poco preparata in cui Francesco De Sanctis dovette entrar...
Il contributo introduce allo studio delle origini del liceo classico 'Luigi Galvani' di Bologna, ins...
Quali prospettive si aprono per uno studente del liceo classico? Quale ruolo sociale riveste oggi qu...
Il saggio prende in esame il rapporto tra libertà e parità scolastica alla luce dei principi costitu...
Il decalogo Dieci punti per l’uso dei dispositivi mobili a scuola, pubblicato ora dal Miur, esprime ...
Questo libro celebra mezzo secolo di vita del Liceo Scientifico "Galilei" di Lanciano ed è un'occas...
none1noAttorno agli anni ’70 dell’Ottocento il Liceo musicale di Bologna raggiunge finalmente la sta...
Il progetto, calibrato per alunni delle classi seconde e terze della Scuola Primaria e relative fami...
Biografia scolastica e successo professionale di tre giovani donne di origine rom. Nel contributo so...
L'articolo traccia un profilo di Tommaso da Celano sulla base dei commenti che affianca alle testimo...
La libertà è prima di tutto interiore, quindi di pensiero, di spirito, di scelta e di azione. Anche ...
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