Add to ORKGIl contributo prende in esame, al'interno della critica e della letteratura per l'infanzia, il tema della figura del lettore e dello sguardo bambino sulle narrazioni. A partire da alcuni ineludibili classici per giovani lettori sino agli autori contemporanei per l'infanzia, il contributo intende approfondire i principali percorsi critici e pedagogici sul senso del leggere e del raccontare nella letteratura per ragazze e ragazzi
Tra il XVIII e il XX secolo, in concomitanza con il significativo aumento di autrici che, dalla fine...
Vengono accennate le principali qualità che fanno del libro, e dell'esperienza di lettura, nell'infa...
Nell’ambito degli studi critici sui linguaggi narrativi attraverso i quali la letteratura per l’infa...
Il contributo prende in esame, al'interno della critica e della letteratura per l'infanzia, il tema ...
Il volume propone, dopo un'analisi multifattoriale della crisi della lettura in Italia, obiettivi, t...
L'articolo esamina da un punto di vista pedagogico e narrativo la funzione della solitudine dei pers...
L’articolo riflette su alcune proposte critiche contenute nel recente volume Di cosa parlano i libri...
Il saggio prende in esame il tema della scrittura per l'infanzia focalizzandosi sull'enigma dell'aut...
Ogni scrittore, ogni scrittrice è innanzitutto un lettore, una lettrice che dà forma estetico-letter...
Scopo del saggio è la rilettura di alcuni 'squarci' della letteratura italiana attraverso la metafor...
Nella prima parte il saggio, dopo avere richiamato le principali tipologie di libri per l’infanzia, ...
In questo saggio si propongono alcune riflessioni educative sull'educazione alla lettura dei bambini...
Nel primo capitolo si analizzano gli ambiti e le caratteristiche della "letteratura per l'infanzia" ...
E' stata costruita una griglia di valutazione dei testi letterari per l'infanzia con cinque indicato...
Tra il XVIII e il XX secolo, in concomitanza con il significativo aumento di autrici che, dalla fine...
Vengono accennate le principali qualità che fanno del libro, e dell'esperienza di lettura, nell'infa...
Nell’ambito degli studi critici sui linguaggi narrativi attraverso i quali la letteratura per l’infa...
Il contributo prende in esame, al'interno della critica e della letteratura per l'infanzia, il tema ...
Il volume propone, dopo un'analisi multifattoriale della crisi della lettura in Italia, obiettivi, t...
L'articolo esamina da un punto di vista pedagogico e narrativo la funzione della solitudine dei pers...
L’articolo riflette su alcune proposte critiche contenute nel recente volume Di cosa parlano i libri...
Il saggio prende in esame il tema della scrittura per l'infanzia focalizzandosi sull'enigma dell'aut...
Ogni scrittore, ogni scrittrice è innanzitutto un lettore, una lettrice che dà forma estetico-letter...
Scopo del saggio è la rilettura di alcuni 'squarci' della letteratura italiana attraverso la metafor...
Nella prima parte il saggio, dopo avere richiamato le principali tipologie di libri per l’infanzia, ...
In questo saggio si propongono alcune riflessioni educative sull'educazione alla lettura dei bambini...
Nel primo capitolo si analizzano gli ambiti e le caratteristiche della "letteratura per l'infanzia" ...
E' stata costruita una griglia di valutazione dei testi letterari per l'infanzia con cinque indicato...
Tra il XVIII e il XX secolo, in concomitanza con il significativo aumento di autrici che, dalla fine...
Vengono accennate le principali qualità che fanno del libro, e dell'esperienza di lettura, nell'infa...
Nell’ambito degli studi critici sui linguaggi narrativi attraverso i quali la letteratura per l’infa...