Add to ORKGIl contributo intende fornire, attraverso la ricognizione dei documenti più significativi, una sintetica panoramica sulla normativa prodotta nel nostro Paese per definire principi teorici, obiettivi e linee guida in grado di orientare la pratica valutativa nella scuola dell’infanzia
Il contributo presenta la recensione del testo "La qualità della scuola dell’infanzia. La scala di v...
A partire da una descrizione dei differenti approcci che hanno caratterizzato la valutazione della q...
Il volume presenta uno degli esiti di un percorso pluriennale di ricerca-formazione sulla valutazion...
Il contributo intende fornire, attraverso la ricognizione dei documenti più significativi, una sinte...
Il presente numero monografico ha l'intento di contribuire al dibattito in corso sul tema della valu...
Il contributo costituisce l'introduzione l numero monografico sulla valutazione nella scuola dell’in...
Il contributo presenta una scala di valutazione, il PraDISI, dedicata allo sviluppo professionale de...
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univo...
Viene affrontato in modo critico il tema della valutazione del bambino alla scola dell'infanzia mett...
La SOVASI, Scala di Osservazione e VAlutazione della Scuola dell’Infanzia, rappresenta l’adattamento...
Il contributo descrive la struttura, le funzioni e le finalità dell'Istituto Nazionale per la Valuta...
Il presente contributo prende in esame le problematiche inerenti al passaggio dalla scuola dell’infa...
L\u2019articolo rende conto di un progetto di ricerca-formazione, realizzato nell\u2019anno scolasti...
Il volume fa il punto sulle pratiche educative nella scuola dell’infanzia per l’attivazione di proce...
none1noIl contributo si inserisce all'interno del dibattito scientifico circa il significato da attr...
Il contributo presenta la recensione del testo "La qualità della scuola dell’infanzia. La scala di v...
A partire da una descrizione dei differenti approcci che hanno caratterizzato la valutazione della q...
Il volume presenta uno degli esiti di un percorso pluriennale di ricerca-formazione sulla valutazion...
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Il presente numero monografico ha l'intento di contribuire al dibattito in corso sul tema della valu...
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Il contributo presenta una scala di valutazione, il PraDISI, dedicata allo sviluppo professionale de...
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L\u2019articolo rende conto di un progetto di ricerca-formazione, realizzato nell\u2019anno scolasti...
Il volume fa il punto sulle pratiche educative nella scuola dell’infanzia per l’attivazione di proce...
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A partire da una descrizione dei differenti approcci che hanno caratterizzato la valutazione della q...
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