Il testo a quattro mani. Per una teoria della lettura

Sarebbe inutile cercare "il testo a quattro mani" sugli scaffali di una biblioteca. Sarebbe inutile come cercare un\u2019opera congetturale, un\u2019opera senza volume cartaceo e senza inchiostro, il frutto di quella collaborazione assidua e segreta che costituisce tutto il senso della letteratura. Ci\uf2 che si propone qui \ue8 una sorta di radiografia di questo oggetto sfuggente e familiare. La domanda-cardine del libro (\uabChe cos\u2019\ue8 la lettura?\ubb) diventa lo stimolo per seguire i pi\uf9 recenti sviluppi della teoria e per intraprendere il viaggio in uno spazio letterario visto dalla prospettiva della ricezione, consapevoli di essere entrati ormai - come voleva Abrams - in una vera e propria \uabEt\ue0 della Lettura\ubb, nella quale il soggetto abbandona il suo ruolo di consumatore per trasformarsi in un secondo produttore del testo. Leggere, diceva Balzac, non \ue8 altro che creare in due. Cos\uec, la struttura duplice del volume vuole abbinare un proposito didattico a un intento pi\uf9 propriamente teorico. In un primo tempo, la mappa delle principali teorie della lettura offre allo studioso un quadro sistematico delle ricerche gi\ue0 compiute, passando dalle prospettive semiotiche di Barthes e di Eco all\u2019indagine fenomenologica di Wolfgang Iser, dall\u2019ermeneutica storica di Hans Robert Jauss alle ipotesi psicanalitiche di Norman Holland, fino ai modelli decostruttivi di Jacques Derrida e di Paul de Man. Sulla base di questa ricognizione, la seconda parte traccia un percorso nei labirinti quotidiani della lettura, per analizzare le circostanze di codificazione dei lettori testuali, la struttura della competenza letteraria, i meccanismi semantici e immaginativi della costruzione testuale, senza trascurare le conseguenze critiche ed ermeneutiche di una poetica della ricezione. In un percorso di questo tipo, la mobilit\ue0 del paradigma a cui ci si lega (la lettura) \ue8 anche una riflessione in atto sul valore e sull\u2019efficacia della stessa teoria