Resiliencia y personalidad en niños y adolescentes

Este libro es el producto de casi una década de investigación sobre la resiliencia. La investigación llevada a cabo a lo largo de estos años se ha realizado con el financiamiento de dos diferentes proyectos registrados en la Secretaría de Investigación de la Universidad Autónoma del Estado de México titulados Medición de la resiliencia en niños y Resiliencia y recursos psicológicos para la salud de la infancia a la adolescencia; así como de la investigación de mi tesis doctoral sobre factores determinantes de la resiliencia en niños. La principal motivación para escribirlo es que considero que hoy es más necesario que nunca ser resilientes, ya que vivimos en una época de retos y desafíos, así como de constantes y abruptos cambios, además de la presencia de situaciones inesperadas, que pueden presentarse en diferentes ámbitos: familiar, escolar, laboral, de pareja, entre otros, lo cual puede ser perjudicial para la salud psicológica de los individuos (González Arratia, Valdez y González, en prensa). Las personas que poseen más habilidades para resistir tienen una ventaja significativa frente a quienes se sienten desamparados o reaccionan como víctimas (Siebert, 2007)