La didattica e le difficolt\ue0 in matematica.

La ferma convinzione degli autori \ue8 che un insegnante debba essere messo nelle condizioni di riflettere sulle difficolt\ue0, sugli errori (che ne sono le evidenziazioni esterne), sulla ricerca delle cause, sullo studio degli interventi di rimedio: non si pu\uf2 formare un insegnante di matematica solo in matematica ed in didattica, bisogna anche gi\ue0 inserirlo nelle specifiche difficolt\ue0 delle situazioni d'aula pi\uf9 realistiche e meno demagogiche. La speranza \ue8 che questo libro aiuti quell'insegnante che avr\ue0 la volont\ue0 di leggerlo, meditarlo, riconoscervi situazioni gi\ue0 vissute, usarlo