La condizione dei minori stranieri in Italia

Il volume presenta gli esiti di una analisi secondaria delle ricerche empiriche condotte in Italia nel periodo 1998-2003 sulla condizione dei minori di cittadinanza non italiana, con attenzione ai seguenti aspetti: i percorsi di immigrazione e la presenza dei minori stranieri nei diversi territori e nella scuola italiana; le rappresentazioni e i comportamenti delle famiglie immigrate nei confronti dell’educazione; i percorsi e la riuscita nella scuola di base; le scelte dopo la terza media e le aspettative per il futuro; le risorse professionali degli insegnanti e dei mediatori; le prospettive dell’educazione interculturale; la socialità e le esperienze fuori dalla scuola; gli aspetti psico-sociali delle condizioni di agio/disagio; gli atteggiamenti dei minori italiani nei confronti degli immigrati