Add to ORKGIm folgenden Beitrag werden Möglichkeiten der internationalen Gestaltung der Curricula an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden – University of Applied Sciences (HTW Dresden) unter dem Ansatz „regional verankert und international orientiert“ dargestellt. Ziel des Prozesses ist die Suche nach einem Weg zur Internationalisierung, der die Profilierung der Hochschule stärkt und nicht verändert
Das Grundschullehramt ist im Vergleich zu anderen Studiengängen wenig internationalisiert und hat ak...
Internationalisierung der Lehre entsteht nicht von selbst durch die Umstellung der Lehre auf Englisc...
Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.For...
Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten der internationalen Gestaltung der Curricula an der Hochsc...
Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten der internationalen Gestaltung der Curricula an der Hochsc...
Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.For...
Contributors: Wilfried BOS, Dieter LENZEN, Bettina HANNOVER, Hans-Dieter DANIEL, Manfred PRENZEL and...
"Die potentiellen Leistungen der vergleichenden sozialwissenschaftlichen Forschung sind häufig Gegen...
Gliederung: 1. Entwicklungstendenzen der Diskussion. - 2. Internationalisierung, Europäisierung, Glo...
Als ein komplexes Feld lässt sich das Thema Internationalisierung der Hochschulen nach Kehm (2003, S...
In der Untersuchung werden verschiedene Formen der Internationalisierung von Studiengängen an deutsc...
Die Bemühungen um die Schaffung eines Europäischen Hochschulraums im Sinne der sogenannten „Bologna-...
In der Untersuchung werden verschiedene Formen der Internationalisierung von Studiengängen an deutsc...
Für beruflichen Erfolg in Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sowie für ein Leben in unserer durch ...
Im Frühjahr 2015 setzte sich die Technische Universität Dresden (TU Dresden) das langfristige Ziel, ...
Das Grundschullehramt ist im Vergleich zu anderen Studiengängen wenig internationalisiert und hat ak...
Internationalisierung der Lehre entsteht nicht von selbst durch die Umstellung der Lehre auf Englisc...
Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.For...
Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten der internationalen Gestaltung der Curricula an der Hochsc...
Im folgenden Beitrag werden Möglichkeiten der internationalen Gestaltung der Curricula an der Hochsc...
Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.For...
Contributors: Wilfried BOS, Dieter LENZEN, Bettina HANNOVER, Hans-Dieter DANIEL, Manfred PRENZEL and...
"Die potentiellen Leistungen der vergleichenden sozialwissenschaftlichen Forschung sind häufig Gegen...
Gliederung: 1. Entwicklungstendenzen der Diskussion. - 2. Internationalisierung, Europäisierung, Glo...
Als ein komplexes Feld lässt sich das Thema Internationalisierung der Hochschulen nach Kehm (2003, S...
In der Untersuchung werden verschiedene Formen der Internationalisierung von Studiengängen an deutsc...
Die Bemühungen um die Schaffung eines Europäischen Hochschulraums im Sinne der sogenannten „Bologna-...
In der Untersuchung werden verschiedene Formen der Internationalisierung von Studiengängen an deutsc...
Für beruflichen Erfolg in Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sowie für ein Leben in unserer durch ...
Im Frühjahr 2015 setzte sich die Technische Universität Dresden (TU Dresden) das langfristige Ziel, ...
Das Grundschullehramt ist im Vergleich zu anderen Studiengängen wenig internationalisiert und hat ak...
Internationalisierung der Lehre entsteht nicht von selbst durch die Umstellung der Lehre auf Englisc...
Unter dem Titel Hochschullehre: international, studierendenorientiert, nachhaltig?! ging das HDS.For...