Struttura e assetti istituzionali dei sistemi di istruzione superiore

Dopo aver presentato una serie di concetti analitici fondamentali, il capitolo si sviluppa in tre parti e ha un carattere prevalentemente comparativo. Nella prima viene tracciato un quadro descrittivo dell’evoluzione dei sistemi di IS dal secondo dopoguerra a oggi, evidenziando come in questo periodo le strutture dei sistemi di IS dei paesi industrializzati siano andati incontro a profondi cambiamenti a seguito dei processi di massificazione. Nella seconda, si prende in considerazione un recente sviluppo nelle politiche dell’IS che sta avendo un impatto importante sulle strutture dei sistemi: le politiche per l’eccellenza e la conseguente stratificazione verticale delle istituzioni. Infine, nella terza si darà conto della struttura dei cicli di studio alla luce del processo di armonizzazione europeo noto come Processo di Bologn