Add to ORKGLa parte prima, scritta dall'Autrice, raccoglie i differenti contributi dei più importanti studiosi dell'educazione, con l'obiettivo - attraverso il profilo degli studiosi e l'analisi antologica delle loro opere principali - di intrecciare il rinnovamento epistemologico che caratterizza il sapere pedagogico con l'innovazione didattica e la ridefinizione del ruolo delle istituzioni educative
Il saggio propone alcune riflessioni circa i presupposti di una pedagogia per l'infanzia con partico...
Il contributo esplora le tre dimensioni (culture, politiche e pratiche) attraverso cui si realizzano...
Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria è un passo fondamentale del percorso fo...
La parte prima, scritta dall'Autrice, raccoglie i differenti contributi dei più importanti studiosi ...
Il saggio ripercorre l\u2019impegno di Studium Educationis in campo storico-pedagogico e individua i...
L’attenzione sulle competenze pedagogiche, necessarie per chi opera nel sistema integrato di istruzi...
Il volume presenta riflessioni su diversi aspetti del significato dell’espressione “a scuola”. Nella...
Servizio educativo a carattere sperimentale, le "sezioni primavera" accolgono bambini nel terzo anno...
La scuola primaria è la protagonista della pedagogia dell'età moderna: non si fa educazione senza la...
Nella ricerca pedagogica e nelle sue molteplici articolazioni ha un fondamento metafisico individuat...
Attraverso una riflessione epistemologica il volume ripercorre il lungo e difficile cammino dalla na...
Progetto architettonico di una nuova scuola primaria. L'area di studio si trova ad Empoli, più preci...
La professione insegnane nella prima scuola di fronte alla sfida dell'inclisione a partire dal doppi...
Nella scuola primaria l’attenzione progettuale è posta prioritariamente sugli elementi curricolari e...
L'educabilit\ue0, condizione a priori della relazione educativa, come contenuto pedagogico e fondame...
Il saggio propone alcune riflessioni circa i presupposti di una pedagogia per l'infanzia con partico...
Il contributo esplora le tre dimensioni (culture, politiche e pratiche) attraverso cui si realizzano...
Il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria è un passo fondamentale del percorso fo...
La parte prima, scritta dall'Autrice, raccoglie i differenti contributi dei più importanti studiosi ...
Il saggio ripercorre l\u2019impegno di Studium Educationis in campo storico-pedagogico e individua i...
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Il volume presenta riflessioni su diversi aspetti del significato dell’espressione “a scuola”. Nella...
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Attraverso una riflessione epistemologica il volume ripercorre il lungo e difficile cammino dalla na...
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Nella scuola primaria l’attenzione progettuale è posta prioritariamente sugli elementi curricolari e...
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