Manejo de conflictos en candidatos al puesto de administrador de una universidad

La finalidad que se persigue con el presente estudio es examinar y describir la forma en que tienden a manejar y/o solucionar los conflictos los candidatos al puesto de administrador en una institución de educación superior y tener los elementos para diseñar una propuesta para la promoción o desarrollo de esta habilidad, teniendo como base teórica el Enfoque Centrado en la Persona (ECP). Para lo anterior, se realizó un análisis cuantitativo de los resultados de la “Evaluación de Manejo de Conflictos” de Thomas, K. & Kilmann, R. de la plataforma web de Evaluatest de Brivé Soluciones (2014), que fue aplicado a los 20 candidatos que se postularon para el puesto de administrador en mencionada universidad durante el año 2014, identificando los estilos de manejo de conflicto (competitivo, colaborativo, comprometido, evasivo y complaciente) que se orientan a utilizar y estableciendo una relación funcional entre los estilos y algunos constructos del Enfoque Centrado en la Persona (ECP) que refieren a componentes interpersonales o intrapersonales