Cilj ovoga istraživanja bio je ispitati fenomenološka obilježja sjećanja na nedavna i starija iskustva, spolne razlike u karakteristikama sjećanja na nedavna i starija iskustva te odnos trenutnog raspoloženja i afektivne obojenosti dosjećanja nedavnih i starijih iskustava. Sudionici su bili studenti različitih fakulteta u Hrvatskoj, N=209 sudionika, od toga 158 ženskoga i 51 muškoga spola, raspona dobi od 18 do 32 godine. Korišteni instrumenti su Sociodemografski upitnik, Skala pozitivne i negativne aktivacije (PANAS) te skraćena verzija Upitnika karakteristika sjećanja (MEQ). Rezultati pokazuju da se rana i nedavna sjećanja razlikuju u devet od deset karakteristika. Nedavna su sjećanja živopisnija, dostupnija i koherentnija, imaju jasniju ...
Kognitivna psihologija je područje psihologije koje proučava način na koji ljudi misle, uče, pamte i...
Završni se rad sastoji od šest cjelina od kojih su neke podijeljene na podcjeline, a neke podcjeline...
Vršnjačko nasilje predstavlja ozbiljan problem u današnjem društvu. Nasilje i viktimizacija u školam...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati razlike u obilježjima autobiografskog pamćenja iskustava razl...
Svet okoli sebe zaznavamo in interpretiramo v skladu s svojimi vrednotami, normami, izkušnjami in pr...
Namen raziskave je bil ugotoviti stopnjo povezanosti med osebnostnimi potezami in količino ter točno...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos autobiografskog pamćenja, samopercepcije i metakognicij...
Šī bakalaura darba tēma ir „Dzimumatšķirības autobiogrāfiskās atmiņas dimensijās”. Bakalaura darbs t...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos jasnoće pojma o sebi, samopoimanja i funkcija autobiogr...
V diplomskem delu raziskujem možne prenose nezavednih vzorcev vedenja s starejših na srednje generac...
Diplomska naloga obravnava področje kolektivne memorije udeležencev treh narodov bivše Jugoslavije –...
Glavni cilj ovog istraživanja je ispitati pristrasnost u sjećanjima za četiri ratna događaja s obzir...
Viena seniausių, sudėtingiausių ir aktualiausių žmonijos problemų yra laiko problema. Laiko problemą...
Mnoga istraživanja upućuju na pad kognitivnih sposobnosti kod starijih osoba, a malo njih naglašava ...
Istraživači se danas slažu kako nostalgiju najčešće doživljavamo prisjećajući se osobno vrijedne usp...
Kognitivna psihologija je područje psihologije koje proučava način na koji ljudi misle, uče, pamte i...
Završni se rad sastoji od šest cjelina od kojih su neke podijeljene na podcjeline, a neke podcjeline...
Vršnjačko nasilje predstavlja ozbiljan problem u današnjem društvu. Nasilje i viktimizacija u školam...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati razlike u obilježjima autobiografskog pamćenja iskustava razl...
Svet okoli sebe zaznavamo in interpretiramo v skladu s svojimi vrednotami, normami, izkušnjami in pr...
Namen raziskave je bil ugotoviti stopnjo povezanosti med osebnostnimi potezami in količino ter točno...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos autobiografskog pamćenja, samopercepcije i metakognicij...
Šī bakalaura darba tēma ir „Dzimumatšķirības autobiogrāfiskās atmiņas dimensijās”. Bakalaura darbs t...
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos jasnoće pojma o sebi, samopoimanja i funkcija autobiogr...
V diplomskem delu raziskujem možne prenose nezavednih vzorcev vedenja s starejših na srednje generac...
Diplomska naloga obravnava področje kolektivne memorije udeležencev treh narodov bivše Jugoslavije –...
Glavni cilj ovog istraživanja je ispitati pristrasnost u sjećanjima za četiri ratna događaja s obzir...
Viena seniausių, sudėtingiausių ir aktualiausių žmonijos problemų yra laiko problema. Laiko problemą...
Mnoga istraživanja upućuju na pad kognitivnih sposobnosti kod starijih osoba, a malo njih naglašava ...
Istraživači se danas slažu kako nostalgiju najčešće doživljavamo prisjećajući se osobno vrijedne usp...
Kognitivna psihologija je područje psihologije koje proučava način na koji ljudi misle, uče, pamte i...
Završni se rad sastoji od šest cjelina od kojih su neke podijeljene na podcjeline, a neke podcjeline...
Vršnjačko nasilje predstavlja ozbiljan problem u današnjem društvu. Nasilje i viktimizacija u školam...