Una propuesta didáctica para introducir los conceptos básicos de geometría fractal en niveles de preparatoria

Se diseña un conjunto de estrategias y actividades para introducir los conceptos fundamentales de geometría fractal en niveles de preparatoria. Al mismo tiempo se lleva a cabo un experimento de tipo pretest-postest con grupo de control a fin de poner a prueba una parte del material diseñado, y así determinar si favorece o no el refuerzo de conceptos previos en matemáticas, la identificación de patrones y la comprensión y utilización de nuevos conceptos.Maestría en Educación, Especialidad en Matemática