Definición del papel de los medios didácticos como estrategia para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje

Dos, son los factores que motivaron el presente estudio: el compromiso como docente para buscar el mejoramiento no sólo de la propia práctica, sino del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de una mejor comprensión de un elemento fundamental de dicho proceso como son los medios didácticos, y la preocupación por la tendencia, acentuada en el presente, a introducir en el proceso educativo, todo tipo de recursos tecnológicos para utilizarlos con esa función didáctica en la transmisión de los contenidos. Generalmente esta introducción se lleva a cabo de manera irracional sin que medie un proceso de planeación en el que se considere la manera como se utilizarán dichos recursos, las necesidades específicas que cubrirán, los objetivos a alcanzar, así como la opinión de quienes los utilizarán. Esto nos ha llevado a primar los artefactos tecnológicos sobre el método didáctico, permitiendo que sea la tecnología la que marque el ritmo y la manera de trabajar en la escuel