El título de este estudio no habrá dejado de extrañar a muchos, porque se tendrá la impresión de que la enseñanza de la escritura y de la ortografía, por un lado, y la educación política, por otro, deben ser campos tan dispares que apenas podrán tener algo común. Pero precisamente lo que pretendemos demostrar es que en efecto se usa y se abusa de la escritura, la ortografía y de su enseñanza con intenciones educativo-políticas. Los conceptos de la escritura y de la ortografía probablemente no necesitarán aclaración en este lugar, y se admitirá también la necesidad de su enseñanza. Más dificultades ofrece el concepto de la educación política. En realidad se trata de un término nuevo que va cobrando contenido fijo en nuestros días y...
El objetivo del presente artículo es la revisión de la educación cívica desde dos perspectivas básic...
Como decíamos en la convocatoria del presente número, nuestra intención era la de elaborar un monogr...
El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educació...
Que las utopías sociopolíticas (desrealización mediante) se encuentran perimidas en la discursividad...
RESUMEN: El último tercio del siglo XX puede considerarse, con razón, una edad de plata de la educac...
Este estudio trata de demostrar cómo, a partir de una interpretación constitucionalmente adecuada de...
En este trabajo se presentan algunas ideas, aún en desarrollo, que intentan dar continuidad a indaga...
En estos momentos en que México está delineando su nuevo perfil educativo y que exige la participaci...
El siguiente trabajo se enmarca en una investigación en curso que analiza el rol de Profesor en Educ...
La formulación de acuerdos de política educativa nacional en el Perú se produce como parte de un pro...
En el siguiente trabajo se abordara a la Educación Física y las prácticas que la componen en un camp...
El artículo aborda el problema de la exclusión educacional remarcando los claros límites de la educa...
Partiendo del contexto histórico cultural y social en el que se engendra el método socrático y ayud...
La Fiesta Nacional de la Educación Física, realizada durante 1949, constituye un acabado ejemplo de ...
La historia utiliza la línea del tiempo para poder ubicar cronológicamente los acontecimientos, que ...
El objetivo del presente artículo es la revisión de la educación cívica desde dos perspectivas básic...
Como decíamos en la convocatoria del presente número, nuestra intención era la de elaborar un monogr...
El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educació...
Que las utopías sociopolíticas (desrealización mediante) se encuentran perimidas en la discursividad...
RESUMEN: El último tercio del siglo XX puede considerarse, con razón, una edad de plata de la educac...
Este estudio trata de demostrar cómo, a partir de una interpretación constitucionalmente adecuada de...
En este trabajo se presentan algunas ideas, aún en desarrollo, que intentan dar continuidad a indaga...
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El artículo aborda el problema de la exclusión educacional remarcando los claros límites de la educa...
Partiendo del contexto histórico cultural y social en el que se engendra el método socrático y ayud...
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La historia utiliza la línea del tiempo para poder ubicar cronológicamente los acontecimientos, que ...
El objetivo del presente artículo es la revisión de la educación cívica desde dos perspectivas básic...
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El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educació...