Diagnóstico de la autoestima de las estudiantes de la Universidad de las Américas-Puebla

En este estudio se realizó un diagnóstico de la autoestima a las estudiantes de la Universidad de las Américas-Puebla. Para lograrlo se investigaron los antecedentes de la mujer en el mundo, su posición en la sociedad y la forma en que ésta ha evolucionado poco a poco a través del tiempo. Del mismo modo, se recopilaron las diferentes definiciones de autoestima y autoconcepto de autores como Marijorie Ross y Virginia Sátir; al igual que los diferentes problemas que pueden ser el resultado de la baja autoestima en las mujeres, tales como la depresión, ansiedad o trastornos alimenticios. Para lograr este diagnóstico, se utilizó una muestra de 320 estudiantes de la UDLA-P, a las cuales se les aplicó el Inventario de autoestima de Coopersmith para adultos. A partir de los resultados obtenidos en esta encuesta, se dividió a las encuestadas en tres grupos según los puntajes en el inventario. Con base en estos resultados, se pudo concluir acerca de la autoestima que presentaron las estudiantes de la UDLA-P y la importancia de reconocer este problema dentro de esta institución. Palabras clave: autoestima, estudiantes, diagnóstico, mujere