La importancia del diseño gráfico en la elaboración de material didáctico para niños con discapacidad auditiva en la ciudad de Puebla

En la presente tesis se muestra que el diseño gráfico en conjunto con otras disciplinas como la pedagogía y psicología ayuda en el desarrollo académico de los niños con discapacidad auditiva. El objetivo principal de la presente investigación es el diseño de material gráfico-didáctico basado en el sistema GIEH (Grupos Integrados Específicos para Hipoacúsicos) para niños de 4 a 7 años con discapacidad auditiva en la ciudad de Puebla. También se maneja de manera conjunta un manual en el cual se explica de forma clara y concisa el desarrollo del material gráfico, así como la explicación de características, funciones y materiales utilizados en el prototipo presentado. Palabras claves: Material didáctico, discapacidad auditiva, niños y discapacidad, sordera, diseño gráfico y discapacidad auditiva, material didáctico para discapacidad auditiva