La globalización reflexión sobre su entorno y sugerencias para transitar en ella

Actualmente vivimos un fenómeno\ua0denominado globalización, que es considerado\ua0como “un proceso de expansión\ua0universal de un modelo económico único”.\ua0(Landa, 2000, p. 43) en (Saxe, 2000). Se afirma que su finalidad se corresponde\ua0con la corriente homogeneizadora impulsada\ua0por el imperialismo y los grandes\ua0capitales, y se extiende a expensas de la\ua0diversidad y autonomía de los Estados nacionales,\ua0de la identidad de las culturas y\ua0subculturas y se basa en la economía de mercado. La dinámica que se presenta en ella es\ua0una interdependencia entre las sociedades\ua0en todos los aspectos de su vida, conectándolas\ua0en un sistema único. No podemos asegurar que este proceso\ua0sea definitivo, puede también ser una\ua0moda que pronto requiera cambios o incluso transformaciones sustanciales; pero\ua0en virtud de que estamos inmersos en la\ua0globalización, es trascendental ir a la vanguardia\ua0generando innovación y creatividad\ua0en nuestros estudiantes, unido a un\ua0alto espíritu de identidad con su familia,\ua0universidad y país; que sea suficiente para\ua0sortear, por una parte, la fuerte competencia\ua0que se está exigiendo en esta era del\ua0conocimiento, y además para promover\ua0una formación a la búsqueda de un futuro\ua0donde se vislumbre la independencia. Es por ello, que consideramos prioridad\ua0del profesor universitario abrevar\ua0del entorno y ofrecerle a los estudiantes\ua0herramientas suficientes para que con ese\ua0sustento y haciendo acopio de sus propias capacidades, comprendan el medio y se\ua0entrelacen adecuadamente con él, para\ua0lograr un desempeño humano y profesional\ua0satisfactorio