Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Menabung Di Smk-Bm Swasta Budiastrya Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor budaya menabung di sekolah (X1), aktor Psikologis Siswa (X2), faktor Masa Depan Siswa(X3), faktor Gaya Hidup Siswa(X4), dan faktor Emosional Siswa (X5). Data penelitian ini diperoleh dari data primer(Kuesioner, dokumentasi) dan data sekunder. Jenis penelitian ini menggunkan penelitian deskriptif dengan cara kualitatif. Teknik pengambilan sempel dalam penelitian ini menggunakan teknik Random Sampling Classter, dengan populasi 10 kelas mulai dari kelas X, XI, XII dimana sampel classter terdapat pada seluruh kelas X(Sepuluh). Penelitian ini menggunkan 90 responden aktif pada kelas X. Teknik pengujian instrumen dalam penelitian ini yaitu uji validitas dan reabilitas tes, sedangkan data penggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda dengan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Signifikansi pada uji F sebesar 0,000 dan nilai F tabel sebesar 3,10. maka dari itu uji Fhitung (9,986) > (3,10) Ftabel. Faktor budaya menabung di sekolah, faktor psikologis siswa, faktor masa depan, faktor gaya hidup siswa, dan faktor emosional siswa secara simultan bersama-sama berpengaruh terhadap minat menabung terlihat dari uji F dengan nilai F 9,986 > F 1,666 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,005. Hasil uji T bahwa nilai signifikansi pada Faktor budaya menabung di sekolah(X1) sebesar 0,000 dan nilai T tabel sebesar 1,666 sedangkan Thitung Sebesar 4,653 yang artinya Thitung lebih besar dari Ttabel. Dapat di simpulkan bahwa Variabel X1 berpengaruh pada Variabel Y. Faktor psikologis siswa(X2) dengan nilai signifikansi sebesar 0,114 dengan nilai Thitung sebesar -1,599 di nyatakan berpengaruh negatif dan signifikansi pada minat menabung(Y). Faktor masa depan(X3) dengan nilai signifikansi sebesar 0,206 dengan nilai Thitung sebesar 1,275 yang artinya tidak berpengaruh terhadap minat menabung(Y). Faktor gaya hidup siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,226 dengan nilai Thitung sebesar -1,219 dan di nyatakan tidak berpengaruh terhadap minat menabung(Y). Faktor emosional siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,102 dengan nilai Thitung 1,654 yang artinya tidak berpengaruh terhadap minat menabung(Y). Berdasarkan koefisien determinasi dengan nilai R Square sebesar 37.3% variasi pada variabel minat menabung mampu secara simultan atau bersama-sama di terangkan oleh semua variabel independen, sedangkan sisanya sebesar 62,7% di terangkan oleh variabel lai