Pengaruh Pendidikan Agama Dalam Keluargaterhadap Prilaku Siswa Disekolah SMK-BM Kelas XI Yayasan Wanita Kereta Api Medan

Adapun permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai prilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kenakalan dan prilaku siswa di SMK BM Yayasan Wanita Kerata Api Medan, dan upaya untuk mengetahui serta menanggulangi dari pendekatan Pendidikan Agama dalam Keluarga Terhadap Prilaku Siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 36 siswa, dan sampel yang diambil adalah total sampling sebanyak 36 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Kuantitatif. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adlah Angket yang telah divalidkan sebanyak 28 butir soal yang terdiri dari 13 butir soal Variabel X dan 15 butir soal variable Y. hasil penelitian yang diperoleh adalah bahwa hasil r = 17,194. Harga rhitung tersebut selanjutnya dibandingkan dengan rtabel. Untuk taraf signifikan 5% dan n = 36, maka rtabel = 0,339 dan rhitung = 17,194. Hal ini dapat disimpulkan bahwa rhitung ≥ rtabel ( 17,194 ≥ 0,339 ). berarti ada pengaruh pendekatan pendidikan agama dalam keluarga terhadap prilaku siswa, dan untuk mengetahui taraf signifikan maka melalui uji t. berdasarkan perhitungan tersebut diperolah thitung = taraf signifikan nyata α = 0,05 dk = n – 2 = 36 – 2 = 34. Selanjutnya Ha diterima jika thitung ≤ ttabel. Berdasarkan ttabel = 0,339 dapat dilihat bahwa thitung ≥ ttabel ( 17,194 ≥ 0,339 ) . maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian hipotesis dalm penelitian ini adalah diterim