La universidad socialista en Michoacán 1934-1940, a través de sus conflictos.

Con la promulgación de la Constitución Política de 1917, México entró a un periodo de restauración institucional. Los gobiernos emanados de la Revolución Mexicana formularon políticas orientadas a solucionar los problemas sociales más apremiantes del país. Uno de ellos fue el aspecto educativo por ello promovieron políticas educativas encaminadas a coadyuvar a las deficiencias padecidas desde décadas atrás. En 1921 siendo presidente de la República el general Álvaro Obregón, se creó la Secretaría de Educación Pública. Su primer Secretario el Licenciado José Vasconcelos promovió una educación nacionalista, técnica e integral. Algunos puntos más significativos del plan de Vasconcelos fueron: implementar misiones culturales y apoyar a los alumnos de mayor grado de estudio de las Escuelas Normales y Universidades para que prestaran servicio social en las comunidades más aisladas del país. De manera general podemos señalar los fines de la educación pos revolucionaria; disminuir el analfabetismo; incorporar a los sectores menos favorecidos de la sociedad (campesinos) a la educación elemental; capacitar científicamente y tecnológicamente a la población para contribuir en el desarrollo económico, asimismo incrementar el No de escuelas y docentes. Para lograr estos objetivos se destinaron mayores recursos a la SEP. Aún con todos los obstáculos presentados en los primeros diez años, el sistema educativo mexicano tuvo un carácter de reivindicación social