La incorporación de nuevas tecnologías en la educación

Se presenta la experiencia del autor como asesor en la integración de sistemas de cómputo a la educación; se da cuenta de las características, motivaciones, lagunas, retos y problemas de las instituciones educativas ante los esfuerzos que realizan por incorporar las herramientas informáticas al campo educativo. Se clasifican dichas experiencias y se proponen algunos criterios para llevar a cabo esta tarea con mayor acierto, de modo que las herramientas informáticas se conviertan en herramientas productivas dentro de un proyecto educativo consistente, donde se exige una estrategia de incorporación de nuevas tecnologías y una nueva cultura organizacional en la educación. Se incluye la reproducción en blanco y negro de obra del artista plástico Waldo Saavedra