Conocimiento tradicional sobre plantas medicinales en huertos familiares en la Mixteca Poblana, México.

Las plantas medicinales son recursos naturales disponibles en el ambiente silvestre y en los huertos familiares. Las plantas medicinales son la opción inmediata y en muchos casos la única para tratar las enfermedades comunes. El objetivo de esta investigación fue analizar el papel que juegan las plantas medicinales en los huertos familiares, y los conocimientos alrededor de ellas. Pretende contribuir al diseño de estrategias de desarrollo rural que promuevan alternativas para el desarrollo local de las comunidades. El trabajo de campo se realizó del 2010 al 2013 en dos diferentes entornos, uno rural y otro urbano, en el municipio de Tepexi de Rodríguez, Puebla, México (Agua de la Luna, Huejonapan, y Tula) y en el sur de la Ciudad de Puebla, México. Se generaron tres artículos de investigación. El primero trata sobre el conocimiento tradicional que tienen los niños de plantas medicinales y los procesos de transmisión; el siguiente sobre las plantas medicinales cultivadas en los huertos familiares y el último sobre las decisiones de salud y los motivos de las personas para utilizar plantas medicinales o acudir con el médico. Se encontró que los niños rurales tienen mayor conocimiento sobre plantas medicinales y remedios que los niños urbanos, pero la transmisión depende más de la distancia al centro de salud que de medios económicos en la vida rural; que las plantas medicinales cultivadas en los huertos familiares están en función de las necesidades de salud de la unidad familiar y son las mujeres quienes toman la decisión de las plantas medicinales que se cultivan en el huerto; también se observó que la gente trata sus enfermedades con un modelo de salud mixto que incluye ir al médico para padecimientos más serios y usar plantas medicinales y medicina tradicional para enfermedades comunes y de filiación cultural. Se concluye que las plantas medicinales y la medicina tradicional siguen vigentes como una forma viable, versátil, útil y económica para los habitantes de comunidades rurales de la Mixteca Poblana. _______________ TRADITIONAL KNOWLEDGE ON MEDICINAL PLANT IN HOME GARDENS IN THE MIXTECA POBLANA, MEXICO. ABSTRACT: Medicinal plants are important because they are immediately available and often the only option to treat common diseases. This research aims to analyze the role of medicinal plants in the homegardens, and the knowledge that surrounds it. It aims to contribute to the design of rural development strategies that promote alternatives for local community development. The field work was carried out from 2010 to 2013, in two different environments, one rural and other urban, in the municipality of Tepexi de Rodriguez, Puebla, Mexico (Tepexi, Huejonapan, Tula and Agua de la Luna) and in the South of the Puebla City, Mexico. Three research papers are incorporated. The first treats children´s traditional knowledge of medicinal plants and its transmission process; the second medicinal plants grown in homegardens and the third the decisions on health care and the motives for preferring medicinal plants or consulting a medical doctor. We found that rural children have more knowledge about medicinal plants and remedies that urban children, but knowledge depends more on distance to rural life than economic circumstances; that medicinal plants grown in home gardens are related to the health needs of the population, that women are make the decision of which medicinal plants are cultivated and used in the homegarden, and that people treat their illnesses with a mixed model that includes going to the doctor for more serious conditions, and using medicinal plants and traditional medicine for common and culture-bound illnesses. We concluded that medicinal plants and traditional medicine are still a viable, versatile, and economic way to treat common diseases for inhabitants of rural communities in the Mixteca Poblana region.Tesis (Doctorado en Ciencias, especialista en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional).- Colegio de Postgraduados, 2013.Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)