Add to ORKGNicol Evelyne. Bianka Zazzo, Féminin-masculin à l'école et ailleurs. In: Raison présente, n°114, 2e trimestre 1995. Foucault et le projet critique. pp. 157-158
Rouzé Michel. La mémoire de l'eau «censurée». In: Raison présente, n°114, 2e trimestre 1995. Foucaul...
Ruby Christian. Cité, métropole ou mégapole dans l'Europe contemporaine. In: Raison présente, n°114,...
Zazzo Bianka. Garçons et filles : comparer pour comprendre. In: Bulletin de psychologie, tome 49 n°4...
Duru-Bellat Marie. Zazzo (Bianka). — Féminin-masculin à l'école et ailleurs. In: Revue française de ...
Nicol Evelyne. René Zazzo, Reflets de miroir et autres doubles. In: Raison présente, n°114, 2e trime...
Bacher Françoise. Bianka Zazzo, Féminin-masculin, à l'école et ailleurs, Paris, puf, 1993, 203 p. In...
Jourdan-Ionescu Colette. Zazzo Bianka. — Féminin-masculin à l’école et ailleurs. Paris, 1993, Presse...
Mourad François-Marie. Alain Pagès, Emile Zola. Bilan critique.. In: Romantisme, 1994, n°85. Pouvoir...
Gros Frédéric. Foucault et le projet critique. In: Raison présente, n°114, 2e trimestre 1995. Foucau...
Wittwer Jacques. Bianka Zazzo. — Un grand passage : de l’école maternelle à l’école élémentaire, PUF...
Vial Jean. Zazzo (Bianka). — Un grand passage : De l'école maternelle à l'école élémentaire. In: Rev...
Rolland Patrice. Théorie proudhonnienne du fédéralisme et l'Europe d'aujourd'hui. In: Raison présent...
Bianchi Claudia. La flexibilité sémantique : une approche critique. In: Langue française, n°129, 200...
Vial Jean. Zazzo (Bianka). — Les Dix-Treize ans, garçons et filles en CM2 et en sixième. In: Revue f...
Affholder Sylvie. Les mouvements civiques et le processus de démocratisation dans les nouveaux Lände...
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