L’égalité des places pour diminuer la déqualification professionnelle chez les aides familiales résidentes au Canada

The live-in caregivers entering Canada are, for the most part, highly educated. However, they are facing significant professional downgrading and the country does not benefit from these women''s full potential. This downgrading is partly linked to the federal government''s live-in caregivers program, a program that violates the rights and freedoms of these women, including the right to equality. This right can be considered in two ways : equality of places and equality of opportunities While equality of opportunities is the model that currently prevails in Canada, favouring equality of places would increase the caregivers'' working conditions. Furthermore, this model would reduce the professional downgrading which would be beneficial for the Canadian society as a whole.Les aides familiales résidantes entrant au Canada sont, pour la plupart d’entre elles, hautement scolarisées. Toutefois, elles vivent une déqualification professionnelle importante et le pays ne bénéficie pas du plein potentiel de ces femmes. Cette déqualification est en partie liée aux exigences du programme fédéral d’accueil des aides familiales résidantes, un programme qui bafoue les droits et libertés de ces femmes, notamment le droit à l’égalité. Ce droit peut se concevoir de deux façons : il y a l’égalité des places et l’égalité des chances. Alors que l’égalité des chances est le modèle qui prévaut actuellement au Canada, privilégier plutôt l’égalité des places apporterait une amélioration des conditions de travail des aides familiales. Ce modèle permettrait en outre de diminuer la déqualification professionnelle de cette catégorie de travailleuses migrantes, ce qui serait un avantage pour l’ensemble de la société canadienne.Giroux-Gareau Émilie, Houle France. L’égalité des places pour diminuer la déqualification professionnelle chez les aides familiales résidentes au Canada. In: Revue Québécoise de droit international, volume 26-2, 2013. pp. 201-218