Schnedecker Catherine. Didactique du récit. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°78, 1993. Didactique du récit. pp. 3-4
Charolles Michel. Le résumé de texte scolaire. Fonctions et principes d’élaboration. In: Pratiques :...
Abastado Claude. La composition française et l'ordre du discours. In: Pratiques : linguistique, litt...
Masseron Caroline. Écrire des récits d'énigme criminelle. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Schnedecker Catherine. Didactique du récit. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n...
Schnedecker Catherine. Résumés.... In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°72, 1991...
Schnedecker Catherine. Présentation. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°84, 19...
Schnedecker Catherine. Résumer : gammes d’activités. In: Pratiques : linguistique, littérature, dida...
Schnedecker Catherine. Fabriquer un dossier: gammes d'activités. In: Pratiques : linguistique, litté...
Schnedecker Catherine. Le dossier : intérêts didactiques. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Schnedecker Catherine. Besoins didactiques en matière de cohésion textuelle : les problèmes de conti...
Dompeyre Simone. Étude des fonctions et du fonctionnement des didascalies. In: Pratiques : linguisti...
Bessonnat Daniel, Schnedecker Catherine. Pour une littérature de seconde main au collège. In: Pratiq...
Schnedecker Catherine. Quand il faut faire des concessions... Quelques suggestions pour une didactiq...
Schnedecker Catherine. La dénomination du personnage en contexte dialogué. In: Pratiques : linguisti...
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