DOIAbstract
Konsortium ÜGK (Hrsg.). (2019). Überprüfung der Grundkompetenzen. Nationaler Bericht der ÜGK 2016: Mathematik 11. Schuljahr. Bern und Genf: EDK und SRED, S. 41-4
Konsortium ÜGK (Hrsg.). (2019). Überprüfung der Grundkompetenzen. Nationaler Bericht der ÜGK 2016: Mathematik 11. Schuljahr. Bern und Genf: EDK und SRED, S. 41-4
Beitrag präsentiert am Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), 27.-2...
Frohn D, Salle A. Tutoriengestaltung mit dem Gruppenpuzzle. Empirische Ergebnisse und praktische Im...
Graumann G. Mathematikunterricht im ersten Schuljahr. In: Topsch W, Moschner B, eds. Schulstart - Di...
Konsortium ÜGK (Hrsg.). (2019). Überprüfung der Grundkompetenzen. Nationaler Bericht der ÜGK 2016: M...
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Konsortium ÜGK (Hrsg.). (2019). Überprüfung der Grundkompetenzen. Nationaler Bericht der ÜGK 2017: S...
Aufgabendatenbank der EDK (Hrsg.) (2019). Machbarkeitsstudie zur Überprüfung der Grundkompetenzen im...
Lediglich 62.2 % der Jugendlichen in der Schweiz erreichten gemäss der «Überprüfung der Grundkompete...
Kortenkamp, U., & Kuzle, A. (Hrsg.). (2017). Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 (Vorträge auf de...
Beutin A, Kelle H. Mathematische Aufgaben und ihre Bearbeitung im Kontext von Schuleingangsdiagnosti...
Peter-Koop A, Schäfer H, Wollring B. Grundlagen der Mathematik im Förderschwerpunkt geistige Entwick...
Kleine M. Mathematische Grundbildung als Baustein einer demokratischen Meinungsbildung. PraxisForsch...
Austerschmidt K, Bebermeier S. Studienanfänger/innen in Fächern mit mathematischen Lehrinhalten. Mat...
Aufgabendatenbank der EDK (Hrsg.) (2019). Machbarkeitsstudie zur Überprüfung der Grundkompetenzen im...
Lüken M, Benz C, Gasteiger H. Frühe mathematische Bildung im Spannungsfeld von kindlicher Kompetenze...
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