Este trabalho apresenta a construção dos conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e reais, buscando contemplar uma mediação entre alunos e professores do ensino médio que possa contribuir em uma abordagem facilitadora para o processo de ensino e aprendizagem. A construção dos conjuntos numéricos é feita de modo progressivo, apresentando leis e propriedades que definem cada um deles. Os capítulos apresentam teoremas que são provados de modo que o leitor possa conseguir, efetivamente, estabelecer um elo entre a teoria matemática e suas abstrações iniciais inerentes aos estudantes em formação.This work presents the construction of the sets of natural, integer, rational and real numbers, aiming to contemplate a mediation between high...
Neste trabalho, elaboramos um texto sobre os Conjuntos Numéricos, utilizando as necessidades sociais...
Apresentamos neste trabalho uma proposta de tratamento para o Conjuntos dos Números Inteiros, um do...
Na disciplina de Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, foi preparado e, aplicado, um...
Neste trabalho estudamos duas construções do sistema dos números reais: a construção dos números rea...
Este trabalho busca, num primeiro momento, caracterizar a problemática aprendizagem do número real n...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matem...
Orientador: Pedro José CatuognoDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campin...
This work presents the formal construction of the rational numbers obtained from the set of the inte...
The present work arises from an annoyance of the author on the construction of the set of Real Numb...
The objective of this paper is to present a study about the formal treatment of some concepts relate...
Esta pesquisa aborda a anÃlise conceitual da construÃÃo do nÃmero natural e do uso das operaÃÃes fun...
With the perception that distinguishes school mathematics in various scientific aspects of mathemat...
This paper aims to show a teaching methodology of real numbers on the grounds of Euclidean geometry...
O Ensino da Matemática, de acordo com a realidade brasileira, requer uma atenção especial aos conteú...
This work is a didatic proposal to develop mathematical skills and expertise on sequences of real nu...
Neste trabalho, elaboramos um texto sobre os Conjuntos Numéricos, utilizando as necessidades sociais...
Apresentamos neste trabalho uma proposta de tratamento para o Conjuntos dos Números Inteiros, um do...
Na disciplina de Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, foi preparado e, aplicado, um...
Neste trabalho estudamos duas construções do sistema dos números reais: a construção dos números rea...
Este trabalho busca, num primeiro momento, caracterizar a problemática aprendizagem do número real n...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matem...
Orientador: Pedro José CatuognoDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campin...
This work presents the formal construction of the rational numbers obtained from the set of the inte...
The present work arises from an annoyance of the author on the construction of the set of Real Numb...
The objective of this paper is to present a study about the formal treatment of some concepts relate...
Esta pesquisa aborda a anÃlise conceitual da construÃÃo do nÃmero natural e do uso das operaÃÃes fun...
With the perception that distinguishes school mathematics in various scientific aspects of mathemat...
This paper aims to show a teaching methodology of real numbers on the grounds of Euclidean geometry...
O Ensino da Matemática, de acordo com a realidade brasileira, requer uma atenção especial aos conteú...
This work is a didatic proposal to develop mathematical skills and expertise on sequences of real nu...
Neste trabalho, elaboramos um texto sobre os Conjuntos Numéricos, utilizando as necessidades sociais...
Apresentamos neste trabalho uma proposta de tratamento para o Conjuntos dos Números Inteiros, um do...
Na disciplina de Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática I, foi preparado e, aplicado, um...