Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners Angkatan 2011 dan 2012 Fakultas Keperawatan

Pendahuluan: Motivasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keefektifan kegiatan belajar siswa.Hasilbelajarjugamerupakan kemampuan yang diperoleh siswa setelah melalui kegiatan belajar. Tingkat motivasi seseorang sangat berbeda dan hasil belajar seseorang juga berbeda. Tujuan penelitian ini menganalisis hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar mahasiswa. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian diskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional menggunakan kuisioner motivasi. Sampel penelitian adalah mahasiswa angkatan 2011 dan 2012 Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga sebanyak 47 mahasiswa angkatan 2011 dan 53 mahasiswa angkatan 2012 yang diambil dengan teknik startified proportionate random sampling. Data terkumpul dengan kuisioner dan data IPK dan di uji dengan spearmen rhodengan derajat signifikansi p