Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas 3 Terhadap Pelajaran IPA di MI Nurul Huda Ngampelsari dengan Memanfaatkan Media Movie Maker

Kemajuan Teknologi dan Informasi pada era revolusi industri 4.0 tidak dapat dilepaskan dari perkembangan yang terjadi di dunia pendidikan. Adanya korelasi antara perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi mendorong manusia mengembangkan pengetahuan serta kemampuannya, khususnya guru pada MI Nurul Huda Ngampelsari. Pengembangan SDM ini didasarkan karena kebutuhan untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu sebagai pendidik sudah tentu juga mempelajari teknologi modern seperti movie maker untuk menunjang kebutuhan pendidikan saat ini. Siswa kelas 3 pada MI Nurul Huda Ngampelsari yang memiliki keterbatasan sarana dan prasarana adalah salah satu contoh lembaga pendidikan yang membutuhkan media pembelajaran yang bersifat efektif, efisien dan akuntabilitas sehingga manfaatnya benar-benar dapat dapat dirasakan. Oleh karena itu, penulis menyampaikan bahwa guru kelas 3 pada MI Nurul Huda Ngampelsari perlu mempelajari movie maker sebagai media pembelajaran sehingga dalam penerapannya akan didapatkan hasil sesuai dengan target yang sudah ditetapkan. Dengan mengkolaborasikan behaviorisme konstruktivistik, maka diharapkan adanya keterlibatab serta interaksi dari pendidik dan peserta didik tujuan pembelajaran bisa tercapai. Kata kunci : Media Pembelajaran, Manfaat Movie Make