(A) Study on Relationship between Mental Health and Social Adjustment of Nurse Aid Students

보건관리학과/석사[한글] 1차 진료기관 특히 병, 의원에서 근무하는 간호조무사의 수적 증가에 비례한 질적 향상도 이루어져야 하지만 간호조무사 과정에 있는 학생에 대한 실태 파악도 되어 있지 않을 뿐 아니라 정신건강과 사회적 적응에 관한 연구는 전무한 상태이므로 간호조무사 학생들 의 적응문제와 그것에 영향을 주는 정신건강에 대한 연구를 하는 것이 필요하다고 본다. 그러므로 이 연구는 간호조무사 학생의 바람직한 교육과정 이수 및 역할수행을 할 수 있도록 돕고, 그들의 질적 향상을 위해 학생들의 정신건강과 사회적 적응수준을 파악하고 두 관계를 밝힘으로써 역할기대에 부합되는 교육 및 생활 지도에 도움을 주기 위한 기초 자료를 제공하고자 시도된 연구로 1995년 3월에 서을 시내 일개 간호학원 여학생 전수 246명을 대상으로 설문조사하여 통계 분석하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 1. 대상자의 정신건강상태는 최대평점 4점에서 평균평점 1.07로 간호대학생 평균평점 0.93보다는 수준이 낮았고, 여대생 표준집단 평균평점 1.06및 여고생 표준집단 평균평점 1.11과는 비슷한 수준이었다. 2. 대상자의 사회적 적응은 최대평점 4점에서 평균평점 2.04로 K간호사관학교 생도의 평균평점 1.25보다는 수준이 낮았고, 고등학생의 평균평점 2.10보다는 높은수준으로 나타났다. 3. 대상자의 정신건강과 사회적 적응은 전반적으로 순상관관계가 있었으며 이는 정신건강수준이 높을수록 사회적 적응수준도 높다는 것을 의미하고, 정신건강수준이 높은 학생일수록 사회적 적응수준도 높을 것이다라는 가설이 채택되었다(r=.4404, p < .001 ). 4. 인구사회적 특성별 정신건강수준은 주, 야간별 구분에서 주간학생이 통계학적으로 유의하게 높았다( X**2 = 10.083, p < .01 ) 5. 인구사회적 특성별 사회적 적응수준은 출생 순위별 구분에서 막내인 학생이 통계학적으로 유의하게 높았다( X**2 = 9.027, p < .05 ). 간호조무사 학생의 정신건강은 간호대학생보다는 약간 낮은수준이었고 여대생 표준집단 및 여고생 표준집단과는 비슷한 것으로 나타났으며, 사회적 적응은 비슷한 연령층인 간호과 여대생보다 낮은수준으로 나타났고, 정신건강과 사회적 적응은 순상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이 연구는 시내 일개 간호학원만을 대상으로 했고, 몇가지 제한점이있지만 간호조무사의 수적증가에 비례해서 질적향상이 이루어지지 못함으로 초래되는 문제점을 해결하기 위해 교육중에 있는 학생들의 실태 및 정신건강, 사회적 적응수준을 파악해서 그들의 역할 기대에 부합되는 교육 및 생활지도를 위한 기초자료를 제공하였다는 점에 의의가 있다고 하겠으며, 앞으로 이 연구에서의 제한점을 보완시키는 연구와 사회적 적응에 관한 추후연구가 필요하다고 생각한다. [영문] The purpose of this study was to identify the relationship between mental health and social adjustment of nurse aid students. The results of the study will provide basic information for educating and teaching in order to upgrade the quality nurse aids. A convenience sample of 246 students was selected from one academic institute for nurse aids located in Seoul. Data were collected from the 27th of March to the 1st of April 1995 using a direct survey method. The instruments used for this study were a mental health test modified by Lee(1986) and a social adjustment test modified by Kim(1969). The collected data were analyzed using descriptive statistics, percentages, means, S.D., t-test, X**2-test and Pearson's correlation coefficient, SAS was employed for data analysis. The result of this study are as follows: 1. The mental health of the subjects was at a moderate level. The subjects showed higher scores in the areas of obsessive-compulsive and depression. 2. The social adjustment of subjects was at a lower level than nursing students and at the same level as middle school students. 3. Students in the class showed a higher level in mental health than students in the evening class( P <.01). 4. Subjects who were the youngest in the sibling birth order showed higher levels in social adjustment than subjects in the eldest and middle group( P <.05). 5. Relationship between Mental Health and Social Adjustment of the Subjects. 1) The Relationship between the subfactors of mental health and the social adjustment of the subjects ranged from .19 to .46. 2) The relationship of global mental health to social adjustment was .4404. There was a positive correlation between mental health and social adjustment. This study, has several 1imitations, but provides basic data on the mental health status and social adjustment of nurse aid students of which educators should be aware to raise the quality of nurse aides. Further studies need to be done in this field.restrictio