Add to ORKG[[abstract]]研究目的：過度壓力會影響個體的生理、心理以及行為，根據壓力互動觀點，壓力對個體的影響力大小，亦會因個別人格特質(personality)而有差異。本研究將學校相關壓力分為課業壓力、家長壓力、教師壓力與同儕壓力，目的在於了解國中生所知覺的學校相關壓力現況，並檢驗國中生學校相關壓力對學業成就的負面影響，以及內控信念對於學校相關壓力與學業成就兩者關係的調節作用。研究方法：本研究針對台北市某所國中372位八年級生，進行貫時性的調查。採用自陳式問卷，取得其知覺學校相關壓力與內控信念等資料，亦透過各班導師取得學生的段考成績，利用多變量與層級式迴歸等方式，進行分析。研究結果：國中生所感受的學校相關壓力會因性別、家中子女數與家境狀況等個人因素而異。課業壓力與教師壓力會對學業成就造成負向影響，家長壓力與同儕壓力則不會對學業成就產生顯著的負向影響。內控信念會增強教師壓力對學業成就的負向效果，卻會減緩課業壓力對學業成就的負面影響。研究結論：針對上述研究結果，本研究提出實務意涵與後續研究建議。本研究建議教師與家長應重視學校相關壓力對國中生課業的負面影響，針對國中生所具備的個別差異（如：內控信念高低程度），採取適當措施以減輕各項學校相關壓力的負面效果。[[journaltype]]國內[[incitationindex]]TSSCI[[booktype]]紙本[[countrycodes]]TW
碩士教育研究所[[abstract]]本研究目的旨在瞭解彰化縣國中學生學習風格之現況，並瞭解不同背景變項在學習風格的差異情形，再進而探討學習風格維度與學業成就的相關情形及預測力。研究以文獻分析探討學習...
[[abstract]]本研究旨在探討國民中學美術科課程設計、教學實施與學生學習之內涵及 發展趨勢，藉此瞭解教師人口變項對課程設計、教學實施及學生人口變項 對美術課學習之影響，並接著探討目前美術課配課...
[[abstract]]憲法中明文規定教育的目的在於「發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。」確立了健全體格是國民教育的基本要務。體適能與健康是發展及提升國家競爭力的基本條...
[[abstract]]本研究目的在探討國中生經過愛滋病教學後，對愛滋病知識、態度、行為 意向及自我效能的影響，同時評此教學教材教法之適用性，了解學生對此 教學的評價。本研究採「不相等實驗組控制組設計...
[[abstract]]本研究旨在探討：(1)國中生的幽默感與生活壓力、身心健康之間的關係。 (2)國中生幽默感對於生活壓力、身心健康的調節作用。 本研究以台北縣、市十二所公私立國民中學的一至三年級學...
本研究旨在探討國民中學教師個人與組織適配、組織承諾對組織公民行為影響之研究，並探究組織承諾在個人與組織適配與組織公民行為之間是否具有中介變項的效果。本研究採用問卷調查法，以苗栗縣共29 所國民中學教師...
本研究采用问卷法，探讨了学校类型、性别和父母文化程度等人口学变量对高中阶段学生的家庭功能、人格、焦虑和抑郁的影响以及家庭功能、人格与焦虑和抑郁之间的关系。研究分两个部分进行：第一部分，主要对高中阶段学...
碩士教育研究所[[abstract]]彰化縣國中學生英語科學習風格、學習策略與學業成就 之關係研究 摘要 本研究旨在探討彰化縣國中學生英語科學習風格、學習策略與學業成就的關係。本研究採問卷調查法...
[[abstract]]本研究主要目的在於建立九年一貫課程改革後，適用於教師之教學專業能力指標系統。在指標建構上，考量以各學科／領域教師共同、重要及核心之教學專業能力軸線，據以發展一套可供教育界使用的...
[[abstract]] 本研究旨在探索國中學生之地獄觀，主要目的包含：探討地獄之構成要素、探討國中學生之地獄觀現況及探討影響國中學生地獄觀之主要因素為何。本研究採取文獻探討及實地訪談等方法進行。本...
[[abstract]]本論文研究之探討台中縣國中教師休閒參與與態度之現況，調查分析在不同背景因素下休閒參與、態度與休閒類型之間關係，本研究採分層隨機抽樣的方式，抽取樣本並以問卷調查進行資料蒐集工作，...
[[abstract]]本研究目的在探討以部落格進行同儕回饋寫作對國小高年級學童本國語文能力之影響。本研究對象為台中縣某國民小學高年級學童，實驗分兩階段進行：第一階段採前實驗設計（單組前後測設計），參...
[[abstract]]本研究主旨在探討同儕關係與休閒活動影響之研究，並探究變項間的作用力關係，從事休閒活動的主要動機、考慮因素，和從事休閒活動的訊息來源。以台灣中部六所公私立國中之12-15 歲國中...
[[abstract]]本研究旨在探討大一學生所知覺的原生家庭經驗、 心理分離－個體、與 社會支持三者之間的關係； 及前三者對心理分離－個體化、情緒適應之 預測情形。 此外，也比較背景變項 (性別、出...
[[abstract]]憲法中明文規定教育的目的在於「發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。」確立了健全體格是國民教育的基本要務。體適能與健康是發展及提升國家競爭力的基本條...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究目的旨在瞭解彰化縣國中學生學習風格之現況，並瞭解不同背景變項在學習風格的差異情形，再進而探討學習風格維度與學業成就的相關情形及預測力。研究以文獻分析探討學習...
[[abstract]]本研究旨在探討國民中學美術科課程設計、教學實施與學生學習之內涵及 發展趨勢，藉此瞭解教師人口變項對課程設計、教學實施及學生人口變項 對美術課學習之影響，並接著探討目前美術課配課...
[[abstract]]憲法中明文規定教育的目的在於「發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。」確立了健全體格是國民教育的基本要務。體適能與健康是發展及提升國家競爭力的基本條...
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