Des préoccupations face au taux de réussite à l’EUF ont conduit, dès 2006, à la mise en place de mesures pédagogiques, matérielles et psychosociales au Cégep de Sorel-Tracy. Il découle de cette synergie organisationnelle une progression notable du taux de réussite. Dans un contexte de partage de pratiques, un portrait de ces mesures sera présenté, ainsi que les résultats d’un sondage réalisé auprès d’étudiants, invités à se prononcer sur les facteurs déterminants de leur réussite à l’EUF
Contexte et problématique : La formation de futurs professionnels de la santé compétents est une pré...
Les pratiques comptables recourent à l’utilisation de taux d’actualisation. Ceux-ci interviennent no...
Cet ensemble d’études, d’analyses et de pistes de recherche que contient le sixième numéro d’Insaniy...
Ce rapport rend compte des résultats et enjeux de l’évaluation par le CEREQ d’une expérimentation da...
Le rôle éminent des compétences rédactionnelles dans la réussite universitaire est depuis longtemps ...
Raspiller Sébastien. Le taux réduit d'impôt sur les sociétés pour les PME. In: Économie & prévision,...
L'île de La Réunion, région française ultrapériphérique, se caractérise par des performances économi...
Ce texte s’inscrit dans une recherche menée dans des écoles de Suisse romande par l’Équipe de recher...
Le concours de l’agrégation d’italien offre d’un côté le visage d’un processus réglementé de recrute...
Ces dernières années, le niveau des taux d'intérêt réels est apparu relativement élevé dans la plupa...
Dans cette étude, la réussite à l’université en première année est analysée en tenant compte des car...
Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La culture de la recherche au collégial», dan...
Cette présentation abordera la problématique de la transition vers l’enseignement supérieur. En effe...
La présence d’un mémoire professionnel dans la formation initiale des enseignants repose sur l’hypot...
Le taux de chômage aux États-Unis reste l’un des plus bas des pays de l’OCDE (5,8 % en 2008) e...
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