Dimensioni della variazione: la regionalità dell’italiano

Sembra persistere a scuola un’educazione linguistica monolingue che, in particolare, trascura le varietà geografiche dell’italiano. Le grammatiche scolastiche parlano poco e male degli italiani regionali, mentre si potrebbe fare molta grammatica e riflessione sulla lingua proprio a partire dalle forme regionali più ricorrenti negli usi linguistici degli allievi